Psychomotorik in der Kindertagespflege bezieht sich auf die Förderung der ganzheitlichen motorischen Entwicklung von Kindern im Vorschulalter. Dabei steht die Verbindung von körperlicher Bewegung und psychischer Wahrnehmung im Fokus. In der Kindertagespflege werden gezielte Aktivitäten und Spiele angeboten, die die fein- und grobmotorischen Fähigkeiten der Kinder stimulieren sollen. Dies kann durch kreative Bewegungsspiele, Sinneserfahrungen und koordinierte Übungen erfolgen. Psychomotorik trägt nicht nur zur körperlichen Fitness bei, sondern fördert auch die kognitive, emotionale und soziale Entwicklung der Kinder. Die pädagogischen Fachkräfte in der Kindertagespflege spielen eine entscheidende Rolle bei der Planung und Umsetzung von psychomotorischen Aktivitäten, um den Bedürfnissen und Entwicklungsschritten jedes einzelnen Kindes gerecht zu werden.